实训教学是高等学校培养学生实践和创新能力的重要教学环节，为规范实训教学工作，特制定本规定。

一、实训教学授课计划

实训教学授课计划是落实教学大纲与教学计划，安排实训内容，教学方式、教学进度以及实训考试、考查等具体措施的依据。同时，也是实训室编制低值易耗品计划和评估投资效益的依据。因此，学院按照实训教学大纲要求编制学期实训教学授课计划。实训教学授课计划一经制定，一般不得变动，确需变更，应经分管实践教学副院长审批。

二、实训教学的组织与实施

（一）教师应严格按照实训教学大纲和教材要求精心设计实训步骤和方法，并写入实践课程教案大纲。

（二）实训员须提前将实训室设备调试到正常使用状态，教师在使用过程中应爱护设备，严格执行操作规程，详细记录发生故障的设备名称、编号及故障情况，便于及时处理。

（三）学生在实训过程中应按指导教师提出的实训要求，认真进行实训。指导教师必须在实训现场巡视指导，纠正学生的不规范操作，检查学生实训数据、记录，并按照实训课考核要求加强学生实训操作的考核，掌握学生的实训表现。对学生严格要求，认真质疑、答疑。

（四）实验课后指导教师要督促学生认真整理设备，打扫卫生。实训指导教师应及时认真填写实训室使用登记表。实训员对损坏的仪器、设备按有关设备、仪器使用管理办法组织赔偿和维修。

   三、实训教学课程的考核

（一）凡独立开设实训课的，单独进行考试，单独记成绩。

（二）非独立开设的实训课程根据专业和课程的性质，分为考试和考查两种，按操作考试、平时成绩综合评分。