| 植保领域导师代表参加湖南省研究生课程建设改革研讨会 |
| 2016-01-18 21:16 |
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植保领域导师代表参加湖南省研究生课程建设改革研讨会 2016年1月16日，领域导师代表参加了在南华大学召开的湖南省研究生课程建设改革研讨会。本次大会主题为“革新理念 凝聚共识 发展特色 提升质量”，国务院学位办、教育部学位管理与研究生教育司研究生培养处处长唐继卫出席并讲话，南华大学党委书记邹树梁致辞，南华大学校长文格波、湖南工程学院副校长易兵、我校副校长周发明出席，湖南省学位办主任、nba比分直播：学位与研究生教育处处长余伟良主持会议。会议特别邀请了全国哲学专业教学指导委员会委员、全国教育专业学位教学指导委员会委员、西南大学副校长兼研究生院院长崔延强教授作主题报告。西南大学研究生院副院长张陈、培养办主任段有德以及来自国防科技大学、中南大学、湖南大学等省内18所高校的研究生院（处）主要负责人、研究生培养院（系）负责人以及课程改革试点学院负责人共计200余人参加了本次研讨会，植保领域导师代表金晨钟教授、谭显胜博士参加会议。 崔延强教授作了题为“突显需求和能力训练 全面加强学术型研究生课程建设”的主题报告。他以前瞻性的创新研究、丰富翔实的内容、全面系统的讲解深刻阐述了西南大学研究生课程建设的架构、重点、改革内容和独到之处。他指出，研究生课程建设改革与学校学科布局、学科范式是息息相关的，要尊重学科的不同，了解学科的范式及学科的产业链，达到学科链、专业链与产业链对接。他概括介绍了西南大学构建涵盖公共必修课、一级学科平台课、专业必修课、专业选修课、公共选修课和学术活动等优化课程体系的总体架构。崔教授从改革理念、改革教学模式和改革评价方式等方面着重介绍了西南大学研究生公共课教学改革，如，针对思想政治理论课，改革课程管理模式，建立博士小班讨论、硕士小班教学、严格考勤制度的有效课堂，实现“网络·课堂·实践”一体化教学模式，形成以课程论文、课程外实践或自主研究、答辩考核、自主学习等多元评价考核体系；公共外语课则按分类指导、分级教学和因材施教的教学原则，实行模块教学，设置文献阅读、国际交流、学术论文写作、专家专题讲座等课程模块。以“分子生物学”一级学科平台课建设为例，崔教授重点阐述了一级学科平台课程的教学团队组成、教学方法、教学方式和教学考核，并指出一级学科平台课的设置要以扩大知识覆盖面、整合优势资源、提高资源共享为依据。主文献研读制度是西南大学研究生课程建设一大亮点与特色，学校建立完善了教育教学改革、主文献资源库建设、研读服务平台建设、培养制度改革、考核评价机制完善等“五位一体”的主文献研读课程建设体系，从制度、资源、平台、过程和效果等层面保障主文献制度实施，引导研究生把握主流、研读经典、紧跟前沿、开创特色。崔教授表示，将以《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》和《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》两个国家精神为指导，进一步改进思路，启动研究生实践类课程教学和跨学科学术交流资助项目。 会上，湖南省6所高校作为代表交流了课程建设改革试点工作经验。余伟良主任介绍了本次会议召开的背景和当前研究生教育所面临的发展形势。会议最后，各参会高校进行了分组讨论，各高校就研究生课程体系、课程审查、课程教学、课程考核、研究生选课管理、教师教学能力与水平的提升、课程教学管理与监督以及条件保障等展开充分交流与探讨。 （植保领域金雯昕编稿）
会议现场
代表合影 |
