马克思主义学院本科教育教学审核评估巡礼 ——坚持立德树人 培育时代新人
一、学院简介：深耕理论沃土，厚植信仰根基
学院前身为 1978 年成立的马列理论课教研室，历经政史系、思想政治理 论课教学部等阶段，于 2016 年正式成立马克思主义学院，成为直属学校独立的二级教学机构。学院承担着全校思想政治理论课教学、马克思主义理论学科建设、人才培养、科学研究、理论宣传、社会服务等相关工作。学院的思想政治教育本科专业办学历史近40 年，是我校首批获教育部特色专业的 2 个专业之一。 2006 年，该专业入选湖南省“十一五 ”重点建设专业；2010 年，入选教育部“ 国家特色专业 ”；2019 年，成功入选省一流专业建设点。学院现设有湖南省中国特色社会主义理论体系研究基地、湖南省蔡和森与党的建设研究基地、湖南省党的创新理论研究基地、湖南省当代中国马克思主义研究中心、湖南省刘铁峰名师工作室以及湖南省高校学生创新创业教育中心等 6 个省级平台。2018 年，马克思主义理论学科获批湖南省应用特色学科；2023 年，学院被遴选为湖南省重点马克思主义学院培育单位。
二、党建引领，理论武装：政治领航强基固本铸魂育人
（一）理念凝练，铸牢思想根基
思想是行动的先导，强化党建引领首先必须凝练核心理念。学院核心理念一是，以思政课教师“六要 ”标准为指引，凝练“教育者先受教育 ”理念，建立健全思政课教师政治理论学习常态化机制；二是，坚持以培养担当民族复兴大任 的“时代新人 ”为目标，用党的创新理论“铸魂育人 ”，提升学生的马克思主义 理论水平，严把人才培养政治关。
（二）机制创新，夯实组织基础
学院在思政课改革创新中构建“12345+N ”工作机制：聚焦“八个相统一 ”， 以理论深度和思想引领强化课程吸引力；围绕“红色基因传承 ”“改革开放与现 代化成就 ”双主线，深化价值引领；建立“校党委-党总支-党支部 ”三级联动体系，通过“主体责任工程 ”“教工先锋工程 ”“学生阵地工程 ”形成协同育人格局。通过组织革新与教学创新的协同共振，构建起理论浸润与实践淬炼相贯通、传统 优势与数字赋能相融合的思政育人新生态。
（三）狠抓落实，育人实效逐步凸显
学院党总支严格落实“三会一课 ”制度、思政课改革创新工作机制、党建工作机制，常态化政治学习，精心策划主题党日活动。学院被学校党委确定为标杆院系建设单位，教工支部被确立为第一批样本支部建设单位。近三年，“挑战杯 ” 全国大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖 1 项、二等奖 1 项；全国“三下乡 ” 社会实践活动重点团队立项 1 个；湖南省第九届大学生研究性学习成果展示竞赛获一等奖 1 项、二等奖 3 项；湖南省师范生教学技能竞赛获一等奖 1 项、二等奖1 项、三等奖 2 项；“青春向党 红色筑梦 ”调研团连续 3 年获湖南省“芙蓉学子 ·乡村振兴 ”计划资助立项。
三、聚焦主责，深耕主业：思政课改革创新探索与实践
（一）构建思政课改革创新“ 12345+N ”工作机制
科学构建思政课改革创新“ 12345+N ”工作机制，不断增强思政的思想性、 理论性和亲和力、针对性。“1 ”立德树人一个根本任务；“2 ”立足结合中国式现 代化推进强国建设和民族复兴伟业实际以及学生思想实际；结合中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，讲好中国故事；“3 ”学校教务处、马克思主 义学院、学生所在学院三方协同联动，齐抓共管；“4 ”课堂效果实现思想性、理论性、亲和力、针对性四项目标；“5 ”理论研究引领工程、教师能力提升工程、大思政资源建设工程、青年马克思主义者培养工程和思政课教学数字化工程五个工程；“N ”即通过多种方式、多种载体与时俱进的推进思政课建设。
（二）学科筑基，建设多维课程资源
学院入选湖南省重点马克思主义学院（培育）单位、马克思主义理论学科入 选湖南省应用特色学科、思想政治教育（师范）专业入选教育部特色专业被湖南 nba比分直播：、财政厅批准为省一流专业。学院凭借本地湖湘红色文化资源提炼研究 领域，打造六个省级教学科研平台，为思政课提供思想性和理论性资源供给。
（三）课堂改革，创新“大小课堂 ”育人范式
坚持抓思政课堂重量的同时改革传统课堂教学模式，打造思政金课，创新育 人范式。为了课堂教学理论得到更好地认识和理解，积极推进理论课和实践课的 有机融合，在教师中开展“追寻习近平总书记考察足迹 促进思政课教学改革创新 ”，采取“沉浸式 ”体验、研讨交流、集体备课相结合方式，促进思政“小课 堂 ”与社会“大课堂 ”深度融合；在学生中开展“行走的思政课 ”，探索“理论 +实践＋研讨 ”三位一体的教研教改常态机制，探索思政小课堂与社会大课堂互嵌的实践路径。
（四）体系贯通，构建大中小思政教育共同体
为了提升课堂教学效果，学院牵头联合搜狐体育：教育局思政课、教科所、中小 学校建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制，深入开展思政课教师教学交 流。通过集体备课、经典阅读、实习研习、联席会议、项目交流等方式优化教学 目标、内容、方式、技术等具体教学过程来推进搜狐体育：大中小学思政课一体化， 形成了学院特色，并取得较好的社会反响。
四、强教强师，教师为本：教育家精神涵育思政“大先生 ”
学院现有专兼职教师 84 人，教授 11 人，副教授 22 人。其中专职教师 48 人，教授 8 人，副教授 9 人，讲师及以下 31 人，博士（含在读）19 人。
（一）师德熔铸，新时代教师精神特质培育
师德师风是思政教师队伍的核心与灵魂，常抓不懈。引导教师争做“ 四有 ” 好老师，更高标准、更严要求落实师德师风要求；完善日常考核评价机制与制度， 对师德失范实行“一票否决 ”；建立健全长效机制，加强师德监督，弘扬教师恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的高尚情操。
（二）能力提升，教学科研“双引擎 ”驱动成长
学院致力于优化教学能力进阶培养体系，制定了《马克思主义学院青年教师 导师制实施办法》《马克思主义学院本科教学课堂管理办法》等制度，激励专任 教师提高教学水平，促进青年教师成长。通过定期磨课、公开课听课、教学督导 听课、教学竞赛、教学科研业务培训、前沿理论讲座等方式提高教师教学科研能力。近五年，获国家社科基金 3 项，教育部项目 3 项，“三报一刊 ”理论文章 9 篇，省级教学竞赛获奖 3 项。
（三）发展护航，教师职业生涯全周期服务
学院致力于优化教师成长路径规划与视野拓展研修提升，为每位教师制定个 性化职业发展规划，依据其专业背景、研究方向和职业目标，提供精准发展建议 与路径。制定《青年教师导师制实施办法》，选派教学经验丰富、业务能力强的 教师对青年教师进行一对一指导，助力其快速成长。近三年，学院为 8 名青年教 师安排了岗前培训和成长导师。同时，学院为青年老师成长实施“青蓝工程 ”“培 优计划 ”“暑期研修 ”帮助快速成长。
五、学以致用，知行合一：“知行合一 ”实践育人谱新篇
（一）行走课堂，沉浸式思政教育模式构建
学院以“知行合一、以知促行、以行求知 ”的要求指导实践育人工作，增强 思政教育的实践性与感染力，学院积极打造“行走的思政课 ”。通过组织学生前 往铜梁古道、湖南省博物馆、岳麓山、曾国藩家庭教育博物馆、蔡和森与蔡畅故 居、中央苏区等红色教育基地开展实地教学，让学生身临其境体验，深入理解思 政理论，感悟中国革命历史及红色文化的内涵。
（二）协同育人，三全育人立体化体系打造
学院致力于构建“三全育人共同体 ”，形成“教书育人—文化育人—管理育 人—实践育人 ”的综合育人体系，全方位促进学生成长。以“青马读书会 ”“谢 博士讲党史 ”“麦芒计划 ”“青春向党 红色筑梦 ”实践调研、实践教学基地、 理论宣讲团等方式提供学生实践活动，让学生在真实社会环境中锤炼自我，积累 实践经验，加深对社会、历史和文化的理解。
（三）技能淬炼，师范生核心竞争力锻造
为提升学生专业素养，学院积极举办师范生技能竞赛。每年开展“未来教育 家 ”师范生技能大赛，将专业教学与竞赛相结合，提升学生的教学能力。学生在 竞赛中展示教育理念和教学设计，积累实际经验，锻炼课堂管理和教学创新能力。 此外，学院还通过调研报告、论文撰写等寒暑假训练计划，进一步提高学生的科 研能力和学术素养，为其未来从事思想政治教育工作奠定坚实基础。
六、厚积成势，奋楫争先：时代新人培育“一马当先 ”
（一）品德优良，铸魂育人效果彰显
学院坚持育人为本、德育为先，着力推进“思政课程 ”与“课程思政 ”深度 融合、主渠道与主阵地有机耦合、线上引领与线下引导紧密结合，持续强化对大 学生的价值引领和理论武装，学生的思想品德和社会责任感得到显著提升。涌现 品德优良典型代表，如思政专业 16 级学生李志冬担任长沙开慧中学政治教师， 因成绩突出，被《新闻联播》予以报道；19 级学生张倪累计献血总量 7600ml，荣获全国无偿献血奉献奖银奖；20 级学生刘恰奔赴新疆石河子艰苦地区，积极 投身国防事业，这些都是思政课育人成果的生动彰显。
（二）专业扎实，思政人才培养成效明显
学院持之以恒开展特色培育举措，精心打造系统化、协同化、精准化的培养 模式，构建具有自身特色的思政类专业人才培养体系。通过“学术研习坊 ”提升 学生的科研能力和理论深度；借助学科竞赛提高学生的专业技能；利用社会实践 活动提升学生的责任意识。近三年来，思政专业学生公开发表学术论文 13 篇，参与教师省级及以上课题 15 项；在全国“挑战杯 ”等赛事中获得国家级荣誉 28 项，其中学科竞赛类 11 项，三下乡志愿服务类 3 项，学习类 14 项；获“挑战杯 ” 全国一等奖 1 项，二等奖 1 项，全国创业大赛国家级银奖 1 项；在全国大学生创新创业训练计划中，获国家级立项 6 项。近年来思政专业毕业生考编率（公务员、教师）达 40%以上，考研录取率达 25%，就业率平均在 92%以上。
展望未来，进一步加强教师队伍建设，完善“ 12345+N ”思政课改革创新工作机制，挖掘湖湘红色文化资源打造更多特色鲜明思政课，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，落实立德树人根本任务，培育时代新人，为教育强国建设贡献思政力量。