姓  名

刘诗海

性别

男

年龄

32

政治面貌

党员

民族

汉

学历/学位

硕士/研究生

所在单位

商学院

专业技术职务

讲师

参加工作时间

2014.07

在校工作时间（年）

7

上一学年度课程教学质量评价结果等级

优秀

本年度内承担的主要教学工作

课程名称

课程类型

开设学期

开设班级

学时

网络营销（一）

核心必修

1学期

20电商12班

48

网络营销（二）

核心必修

2学期

20电商12班

32

网络营销课程实训

必修

1学期

20电商12班

16

本年度内主持或参与科研项目或横向项目情况

主持项目总数

4

参与项目总数

0    

项目名称（含编号）

项目来源、级别

经费

(万元)

起止日期

排名顺序

HNJG-2021-0996基于“对分课堂”模式的项目教学法在《网络营销》课程中的应用研究

省级

2

2021.10-2024.10

主持

《网络营销》课程教学案例库

校级

1

2021.01-2023.01

主持

《网络营销学》研究性学习与非标准答案考试改革项目

校级

3000

2021.12-2022.12

主持

《网络营销学》混合式线上线下一流课程

省级

7

2021.11-2024.11

主持

本年度内发表的论文、专利、软件著作权等情况

发表论文总数

   4   篇

其中为第一作者篇数

1篇

论文名称

期刊名称、卷次

时间

排名顺序

“地摊经济”中的消费者信任与复购行为研究

质量与市场

2021.05

通讯

基于信任源理论的地摊消费现状与对策研究

营销界

2021.06

通讯

基于“双耦合”路径的案例教学法在课程思政中的应用——以《网络营销学》为例

名汇

2021.04

二作

Development Trend of Agricultural Brand E-commerce Mode from the

Perspective of New Media

Electronic Technology  and Computer  Engineering

2021.09

一作

本年度内指导学生参加学科竞赛及获奖情况

项目名称

举办单位

学生姓名

获奖等级

大学生研创项目

教育厅

刘威

省级

大学生研创项目

教育厅

黄显耀

校级

本年度教师个人获奖情况：

工会积极分子、湖南省扶贫营销大赛先进个人

教书育人事迹简介

（300字以内）

在本年的教学育人过程中，承担《网络营销一》、《网络营销二》、《网络营销课程实训》等多门课程，指导毕业论文10人，年均教学工作量近500课时。在繁重教学工作中，为提高教学水平，充分学习研究授课技巧，同时让课程知识更符合市场趋势，需要花费大量时间准备素材，备课到深夜是常态。在教学中，充分运用参与式、互动型的教学方法，采用案例教学、小组讨论、竞赛、角色扮演等多种方式，引导学生变被动接受知识为主动学习获取学问。并将现代化教学手段（线上资源等）与传统课堂相结合，使课堂教学效果达到最优。为使学生能理论联系实际，邀请企业专家来课程面对面交流10余次，让学生提前接触社会，接触工作岗位，使学生的实践技能水平得到大幅度提升。获得学生及教师的一致认可与好评。

教学科研工作总结（500字以内）

本年度开始有计划的梳理归纳更符合新时代发展需要，符合岗位需求的新教学模式。于今年10月份申报湖南省教改项目，题为：《基于“对分课堂”模式的项目教学法在《网络营销》课程中的应用研究》并成功立项。项目教学法与对分课堂的模式在教学实践过程中，取得了非常好的效果，同学对课程的积极性明显提高，实践技能得到了明显提升。基于此，于今年11月份牵头网络营销学教学团队开始申报湖南省《网络营销学》线上线下混合式一流课程，也有幸获批认定。《网络营销学》教学团队正围绕混合式一流课程紧锣密鼓的开展了一些使成果最大化的工作。如：成功立项《网络营销学》案例库建设项目；《网络营销学》课程研究性学习与非标准答案考试改革项目；申报教育部教指委《网络营销学》课程思政教学案例项目。同时，要善于用新的理论指导新的实践。为此我进行了一些有益的尝试。首先，把上半年比较火的地摊经济与消费者信任相结合，以学生立项的省级研创项目为平台，指导两位同学发表相关论文各一篇。并于今年5月就社交媒体营销视域下大学生初创公司品牌构建为主题指导3名同学申报研创项目3项，其中，成功立项省级1项，校级1项。本人也致力于探究网络营销与社交媒体的相关问题，发表EI会议论文1篇，已检索。省级刊物2篇，均为通讯作者。

所

在

单

位

意

见

所在单位（盖章）：

负责人（签字）：              年   月   日

教

务

处

意

见

教务处（盖章）：

负责人（签字）：             年   月   日              

学

校

意

见

学校（盖章）：

                年   月   日